Atelier-enquête : Qu'est-ce que le propre et le sale ?

Atelier-enquête : Qu'est-ce que le propre et le sale ?

Après discussion avec l'enseignant responsable de la 6eme SEGPA du collège Descartes du Blanc-Mesnil, nous avons redéfini sa demande qui était de travailler sur le recyclage pour l'intégrer dans une réflexion plus générale sur ce que revêtent les notions de propreté et de saleté.

Le travail s’est fait sur 8 semaines à raison de 2 heures par semaine. En prenant des photographies et en rapportant des scènes de la vie quotidiennes, les élèves ont d'abord pris conscience qu'en fonction des situations (à l'intérieur du logement, dans les espaces semi-public comme les cages d'escaliers des immeubles ou le collège, dans l'espace public comme la rue), on ne définit pas de la même façon ce qui est propre et ce qui est sale. Les élèves ont alors préparé des questionnaires pour interroger l'équipe de nettoyage du collège sur cette question. Ils ont ensuite interviewé un membre du service voirie de la Mairie du Blanc-Mesnil pour connaitre son point de vue sur la propreté et la saleté dans la ville. Enfin, ils sont allés visiter l'usine de recyclage Paprec située au Blanc-Mesnil et ont posé leurs questions au responsable du site.

"C'était bien de voir les gens là où ils travaillent !" a conclu Salou. "J'ai pris plein de photos dans la rue, des coins propres, des coins sales..." explique Jordan. "On n'était pas toujours d'accord si c'était propre ou sale", raconte Henriette. Le projet a ainsi permis aux élèves de confronter leurs points de vue et ceux de différentes personnes sur ces notions de propre et de sale. Ils ont appris à établir un questionnaire et ont travaillé l'expression orale. A tour de rôle, ils étaient invités à mener l'entretien auprès de personnes qui leur étaient inconnues. Ils ont été amenés à débattre entre eux, à défendre leur point de vue par l'argumentation et à remettre en cause certaines de leurs idées du fait des réponses apportées par les personnes interviewées.